LOS 5 ERRORES DEL PROFE NOVATO ( Y NO TAN NOVATO)

POR Nadia Al Chaarani Pablos
15/08/2021

1- Se centra en el contenido. Pasa largas tardes y fines de semana preparando y preparando material, porque hay mucho por hacer. Al final está agobiado y  esto se nota en las clases. Lo que hace que él mismo sea el centro de atención. Sus clases no son participativas porque tiene mucho que dar, que contar, que explicar. En sus clases los alumnos están pasivos. Hacen deberes, exámenes y muchos ejercicios. No hay tiempo de pensar en estas clases. Este tipo de clase es muy previsible, lo que lo hace aburrido. Donde hay aburrimiento no hay aprendizaje. Para aprender, necesitamos encender la llama de la curiosidad, despertar la amígdala del cerebro, el deseo.

La solución es diseñar UD más orientadas a la investigación, a la búsqueda, al descubrimiento y a la práctica. No se tarda tanto de prepararlas sino de con qué orientación y objetivo prepararlas.

 

2- Está serio, es distante. Pensamos que si somos majos, o bajamos la guardia, perderemos la autoridad. Marcar distancia denota inseguridad. La fachada de profesionalidad, de yo mando es un disfraz para ganarme la autoridad. ¿Qué pasa en este rol? Que no conoces a los alumnos. Para este profesor todos son iguales. Diferencia a los buenos de los malos, sí, eso es fácil, pero no sabe lo que están aprendiendo, no se acercarán a él si tienen un problema. No se atreverán a preguntar dudas, por miedo a quedar en ridículo.

3-  Tener no solo la clase bien preparada, lo ideal es tener la UD entera diseñada. Presentarle al alumno una hoja de ruta, un plan, un camino, darle trabajo para que esté ocupado. Ya sabemos que si no tienen nada que hacer , la clase se va complicando. Un truco para que trabajen, si están perezosos, es recoger la tarea al final de la clase y puntuarla. 

4- No pedir ayuda. Hay que hablar con los padres, a la mínima de cambio. Ellos te pueden ayudar si su hijo tiene problemas de comportamiento. Hay casas que con llamar,  problema solucionado. 

5- Dejar de estudiar. Quizá es cuando hay que darle más . Dejar de enfocarse en los contenidos y ganar tiempo para hacer cursos, ver videos, leer libros sobre gestión del aula, técnicas de motivación, herramientas educativas, evaluación, crear buenos contenidos, herramientas digitales, etc. En los congresos te rodeas de gente ilusionada y apasionada, que te llenan de energía e ideas frescas. 

Los cursos online, los puedes hacer a tu ritmo, son muy asequibles y la información es tuya para siempre. Y los libros son una mina de oro. hay que estar al día. Esto te da herramientas y seguridad.